Психолог Ирина Петрова

  Рисование в технике граттаж. Одна из моих любимых техник рисования, в классическом варианте трудоемкая и затратная по времени, но дающая потрясающий результат. Для маленьких детей ее можно упростить, а результат будет тот же😉 И так, понадобится: Альбом/лист бумаги, восковые мелки или жировая пастель （продолжаем тестировать набор для рисования в чемоданчике, который подарила жуку на новый год), черная гуашь, кисть для рисования, стека для процарапывания. Гуашь можно брать не только черную, но любого другого темного цвета-темно синюю, фиолетовую, коричневую. Стеку любую от набора пластилина. Можно заменить зубочисткой. Для самых маленьких-закрашиваем лист цветными восковыми мелками, чем ярче, тем лучше. Не жалеем, жирно-жирно малюем. Для тех, кто постарше рисуем любой рисунок, сюжет. Также не жалеем мелков. Переносим рисунок на кальку или на бумагу для выпечки, обвести контур. Далее закрашиваем лист черной гуашью, воду практически не добавляем. Гуашь должна быть густой. Ждем когда выс

  Мы заболели,но даже болезнь не повод отказаться от занятий и полезных игр! Я не логопед, хотя четыре года логопедии в колледже и потом в университете даром не прошли, но некоторые игры знаю, применяю и очень люблю. Игра для тренировки силы воздушной струи, а по простому-как научить ребенка дуть. Зачем нужно это умение? Тренирует мышцы артикуляционного аппарата（губы, щеки), сильная выдыхаемая струя важна для правильного произношения, для говорения （не умирать на середине фразы, сила голоса и многое другое). И,если ребенок болеет, такое упражнение тоже полезно для органов дыхания. В конце концов это просто очень весело! Задуваем свечку, видео не сняла, и так понятно, как это делать. надуваем мыльные пузыри, дуем в свисток, дудочку. Играем в футбол. Сделать ворота （у нас это конструктор), поставить вратаря и начать играть. Задача ребенка задуть мяч （ватку, золотинку）в ворота. Жуку Вжику 2.3, играть понравилось. Главное в этой игре, как обычно, желание играть🤗

Пост продолжение про адаптацию в детском саду. Про режим, еду и одежду Писать про важность режима для ребенка не буду, это тема не одного поста. Если в кратце-режим, которого по возможности родители придерживаются ежедневно （не берем в расчет форс-мажоры), уменьшает тревожность, настраивает работу нервной системы, мозга, он знает, что его ждет сегодня, завтра и т.п., ребенок тратит свои силы на развитие и освоение нового, а не живет в ожидании-а что сегодня будет?🤔🙀 ）, организм ребенка тоже начинает работать как часы （желудрк, кишечник）, будет отдыхать и восстанавливаться. Чтобы ребенку было легче ходить в д/с, нужно приучать к режиму садика заранее. Тогда деть не “будет делать вам нервы” по утрам, когда вы его рано поднимаете с кровати. Хотя бы за пару месяцев до начните вставать в то время, в которое будете просыпаться в д/с, кормить ребенка, укладывать спать. Отучать от груди, бутылки тоже лучше до, месяцев за 6 или после, примерно через полгода. И если ребенок все еще на ГВ/с бут

  И так обещанный пост про адаптацию! Начало Почему начало? Обычно в детском саду при встрече с родителями такая консультация длится пару часов и уходят мамы/папы с квадратной головой, листочками с записями, а потом...а потом, когда дети начинают ходить в детский сад, все повторяется заново и индивидуально😊 Потому что тема обширная. Казалось бы, что проще-ну начал ходить в детский сад, ну плачет, потом не плачет. А некоторые дети сразу бегут и с первого дня на весь день. Зачем готовиться? Хотя бы затем, что облегчить жизнь своему ЛЮБИМОМУ ребенку там, где это не только возможно, но и необходимо, чтобы в дальнейшем у ребенка не поломался адаптационный механизм. О как!😋 Ребенок адаптируется в детском саду, в коллективе тогда, когда он-начинает просится в туалет, ест, спит, играет с детьми, игрушками, не болеет каждые две недели. В среднем на это уходит от одной до двух недель, но иногда на это уходит и месяц, и полгода. И трудно всем-и ребенку, и родителям. Первое, с чего нужно начать.

  Вы, наверное, подумали, что мы с жуком Вжиком перестали играть? （Не выкладывала постов с играми несколько дней）. Нет, не перестали😜😂 Просто ему надоело лепить, клеить и рисовать красками. А еще он добрался до моего шкафа с пособиями и играми для работы🙈🙊 открыл ящик Пандоры, и теперь каждый день по раз 100 мы потрошим шкаф в поисках сокровищ! А сегодня расскажу вам про игру Happy farm. Если увидите что-либо подобное, купите своему ребенку, не пожалеете. Развивает память, внимание, мышление, речь, воображение, можно учить цифры, буквы, учиться считать. Сокровище, а не игра. Двухсторонняя доска-магнитная и меловая, маркер для рисования/письма, мелок, и магнитные картинки. Можно изучать животных, машины, рассказывать сказки, истории и составлять самим （ребенок придумывает и рассказывает）. Она с трех лет, много мелких деталей,но сыну 1,8 и под присмотром он очень хорошо играет, рисует. Удобно брать в поездки, карантин же закончится когда-нибудь?😜🤔 И как обычно для игры нужно всего

  Рисуем сказку Сказка про...яйцо Неожиданно да?🤔🙊 На самом деле овал-одна из базовых форм, на основе которой можно нарисовать тысячу предметов! Заодно вы развиваете мышление, и креативность （одно из заданий на уровень креативности умение дорисовать картинку из геометрических фигур） жило -было яйцо, оно было овальное, гладкое. очень любило гулять. решило как-то яйцо пойти погулять, покатилось по тропинке и упало...в воду! ой, что же делать?! что же будет с ним?! выросли у яйца плавники, хвостик, появились глазки, ротик и чешуя и превратилось оно в ....РЫБКУ! (рисуете все, что говорите)

  Рисуем сказку Все дети любят творить-рисовать, лепить, клеить. Но некоторые дети отказываются рисовать, потому что...не умеют. Сейчас я вам покажу простые приемы рисования （базовые, на их основе ребенок научится рисовать все😉） Первая сказка “Радужная кошка” Жила -была радуга （рисуем дугу, смотрите видео в карусели). Ей было очень грустно, потому что у нее не было друзей. Однажды радуга увидела солнышко и сказала-солнышко, давай дружить, садись ко мне на бочок. Солнышко село на радугу и стали они играть. Выросли у солнышка ушки, появились глазки, носик, усики и ротик. И вдруг вырос хвост. И кто у нас получился? Правильно, кошка! Маленьким детям рассказываете сокращенный вариант （от 1,5 до 2,5 лет примерно, главное показать как можно легко нприсовать кошку） Карандаши берите яркие, не больше 10 цветов, лучше акварельные, восковые мелки. Можно трехгранные, большие. Включайте фантазию, воображение, дети вам помогут. P.S. когда ребенок хорошо научится рисовать кошку, запомнит сказку, поме

  Иногда жук Вжик ест из кукольной посуды. Посуда между прочим раритетная, ей 30лет, играла ею я, по детским меркам, это практически эпоха Мин😭 （может кому-нибудь нужны антикварные ложки, вилки, чашки?😂😜 недорого! ） Не могу сказать, что жук малоежка, но иногда требуются танцы с бубнами, точнее с кастрюльками, чтобы его накормить, увлечь едой. Тогда я сервирую обед или ужин в кукольной посудке. Вспомните, многим в детстве, хотелось поесть по-настоящему из игрушечных тарелок, выпить чай из крошечных чашек. Ребенку интересно, смешно, необычно. Даже в таком возрасте, дети понимают, что посуда не настоящая. С удовольствием включаются в игру и едят. Можно пойти на пикник на...балконе. Собираем корзинку с едой и идем на балкон. Можно поиграть в ресторан или кафе. Представить, что вы пришли в кафе и поиграть с ребенком в эту игру, заодно рассказать про сервировку стола, составить меню （со старшими детьми и придумать волшебные блюда） А еще еду может принести волшебный герой （помните рассказ

  Веселые змейки Изучаем цвета, учимся находить предметы одного цвета, развиваем сенсорные способности и просто веселимся🤗 Для малышей от 1,5-2 лет достаточно начинать с двух цветов, постепенно добавляя еще больше. Можно соревноваться, кто быстрее найдет все пары кругов и соединит змейку, если детей двое. Или на время со взрослым. Можно усложнить игру и давать задания-соедини голову с синим цветом, а хвост с зеленым или наоборот. Соедини голову с таким цветом, который получается, если смешать синий и желтый