Готовность к  обучению в школе.

Современная школа требует от детей , поступающих в 1 класс, не столько каких- либо специальных знаний и умений, но и более сложных форм  умственной  деятельности, более высокого уровня развития нравственно-волевых качеств, способности к управлению своим поведением, большей работоспособности, чем в прежние годы. Так из чего же складывается готовность к школьному обучению?

Различают несколько видов готовности к обучению в школе

                

Общая психологическая готовность

  Важнейший итог длительной               

 целенаправленной воспитательно-образовательной работы    детского сада по всестороннему  воспитанию                             

                           Общая готовность

Нравственно-                     волевая готовность	Интеллектуальная	Физическая
Управление  поведением и деятель-ностью	Широкий запас знаний об окружающем мире	Хорошее состояние здоровья детей
Соблюдение правил культуры поведения	Общий уровень мыслительной деятельности	Выносливость и работоспособность
Выполнение требований взрослого, уважение к нему, культура поведения по отношению к старшим	Достаточно высокий уровень развития речи	Высокая сопротивляемость болезням
Развитие нравственных чувств и сознания у детей,  общественная значимость поведения		Гармоничное физи-ческое и нервно-психическое развитие детей
Уважение к труду и желание трудиться		Способность к торможению и хорошая координация движений